寫實攝影的再生。秦凱

三月五日。心情：溫暖。

下午到台灣攝影博物館預備館參加秦凱老師的講座：寫實攝影的再生。秦凱老師生於民國 11 年，現在高齡 89，滿頭白髮。老師講了很多，但我忘了帶筆，只能憑記憶寫下部分。

秦老師大學畢業後在上海的上海銀行工作，同事從他 17 歲拍的第一卷底片（八張）中挑了四張，鼓勵他參加良友畫報的攝影比賽，結果有三張照片獲獎，分別是第一名、第三名和佳作，當時的評審（之一）是郎靜山。從此對銀行的數字失去興趣，只要看到天氣好，心就跑到外面，只想出去拍照。

後來陸續到良友畫報、十九軍團、中央社（南京）工作，會在十九軍團擔任少校新聞官，主要是因為可以使用萊卡和 Contax 相機，工作是拍照、教英文，沒在軍校唸過書，沒接受過軍事訓練，一進軍隊就是一顆梅花，當時還不到 30 歲。後來到美國唸書、學攝影、擔任哥倫比亞廣播公司（CBS）駐台特派員（獨自一人）、至國立藝專教書、擔任史丹佛大學在台某某分校或機構的副校長（只因修過 school management 的課）、和人合創了文華（或是國華）廣告公司（只因曾修過 campaign approach 又在 BBDO 實習了一週）。秦老師在電影、電視、平面攝影的資歷很完整。

由於秦老師的工作經歷多與新聞媒體有關，其中在 CBS 就 35 年，所以走的是人文寫實（紀實）的路線，他說，因為自己的養成訓練如此，所以在真善美當中，最重要的是真，他從不指揮被拍攝者，現場是怎樣就是怎樣，不只不用閃光燈，連掃灰塵都不行。其次是善，先前從事新聞工作，拍的多半是天災人禍，退休後為自己攝影，想多拍一些世界上美好的一面。美，雖然排在最後，但不表示不重要。

台灣攝影博物館預備館當時正舉辦「7030 建國百年台灣古意新像」攝影展，包括秦老師的五張作品。這五張照片是預備館執行長蔡文祥老師，從秦老師近期拍雜耍團、平劇、客家戲的系列作品中挑選出來的，兩位老師在現場就討論起拍攝照片、挑選照片的背景，還徵詢講座聽眾的意見，因為我曾待過媒體，所以對於兩位老師對話的內容還算能掌握，覺得很有收穫。

秦凱老師一直到現在都還在拍照，曾有人提議辦個回顧展，但早期很多底片幾乎都在八七水災的時候毀壞了，包括南京學運的，相當可惜。從高齡 89 歲的老師口中，聽見「我還在努力中」，才知道什麼是熱情。而熱情的來源，是自己覺得還沒有一張足夠好的作品，這讓我想到彼得‧杜拉克（Peter Drucker），總認為自己最好的書是下一本。那，怎樣才算是一張夠好的作品呢？秦凱老師說，希望能在世界級的攝影比賽中得獎，我想，這就是每個人心裡最底層的願望吧，渴望被肯定。

秦凱老師還「一個一個」詢問參加講座的人，為什麼想來？是對攝影有興趣嗎？是學生還是在工作了呢？學什麼、做什麼樣的工作呢？後來提到，想拍得好，就是要多拍，如果只是看別人的作品，那還不夠，多拍，就會進步，最好是找幾個朋友一起，從自己身邊最熟悉的開始拍。

又提到，目前台灣的攝影有一股「歪風」，好像太過注重器材和技術。老師解釋說，以前技術很重要，因為器材的限制太多，但是現在不一樣了，就算拿一台傻瓜機，大多數的場合也都能應付，重要的是「這裡」（用右手指著頭腦），以大眾傳播的角度來看攝影，攝影和器材只是傳播的工具，重點是你想傳遞什麼訊息，你想透過影像說什麼故事，然後才是透過工具讓別人接收。

以上這些是我記得比較清楚的部分。兩小時的講座，不談技術、不談器材，主要是聆聽一位長者的人生故事。

走出預備館時，天色微暗，風有點涼，心頭卻很暖。