斷網救大學生？不如教他「做選擇」（二）

前情提要：斷網救大學生？不如教他「做選擇」

這篇文章主要是回應 Mr. Monkey 在黑米的回應，也藉這機會將我的意思再更深入說明。

我必須先澄清一下，我並不認為「替孩子做決定」全然是個錯誤，在孩子「不懂事」的時候，的確需要父母做安排，但同時必須「設法讓孩子懂事」，太多家長、師長「一直」替孩子做決定，卻不「教孩子懂事」，所以孩子不會懂事，然後又說因為孩子不懂事，所以必須替孩子做決定，這是惡性循環，也是我說「這是家長、老師自己造成」的原因。

斷網救大學生？不如教他「做選擇」

驚聞交大有意在深夜關閉網路，「拯救」大學生的健康。當然引起學生巨大反彈，校方只得採取折衷作法，將宿舍分為「健康宿舍」與「不健康宿舍」，供學生選擇。讓我想起在清大的時候，學校後來也是「半夜 12 點自動關閉宿舍大燈」，以健康為由，企圖逼迫學生早睡不熬夜。

有用嗎？各位唸過大學的朋友，你們覺得這類的作法，真能達到讓你們「早睡早起超健康」的目的嗎？學校在晚上 12 點關大燈，可是學生不睡，開著檯燈夜戰，這樣會比較健康嗎？

醒醒吧老師們！醒醒吧家長們！可知道，你們之所以「必須」這樣「關心」學生和孩子，正是你們自己造成的嗎？

《HBR》無意間做出最佳選擇

HBR 中文版 2007 年 2 月號
無意間做出最佳選擇 When to Sleep on It
作者 Ap Dijksterhuis
荷蘭 Radboud University Nijmegen 大學心理學教授

內容摘要

心理研究顯示，意識心智（conscious mind）對大量資訊的處理能力十分有限，再怎麼從長計議，都可能是粗糙、無效的作法。考慮的時間愈久，愈可能納入不相關的資訊，卻犧牲掉相關的資訊。只有在資訊數量不多時，意識心智才能作出正確的決定。