我是個沒事不會早起的人,但是偶爾的早起又讓我很喜歡早晨的陽光,味道不一樣,陽光灑在身上的感覺也不一樣。「系統思考」課的楊老師要我們自己選一個「挑戰」,並且寫下每個階段的目標,我選的挑戰就是早起。
快回到正題。網路上也有個提倡早起的網站「早起き生活」,它能幫助你記錄每天起床的時間,還會畫成圖讓你追蹤過去一段日子的起床時刻,當然,你可以在網站上設定你的起床目標時間,網站還會找出和你起床時間類似的朋友喔。以下就是我利用翻譯網站慢慢摸索出來的申請流程:
May 27, 2007
May 26, 2007
《系統思考》上課筆記 May 22, 2007
Part One:系統思考
‧基模是系統思考的工具,但系統思考不只是基模。基模是歸納出來的,不是用來演繹的。系統思考幫助我們提升思考的品質,找出較好的答案。
‧ Peter Drucker 都從「問句」開始思考。
‧基模是系統思考的工具,但系統思考不只是基模。基模是歸納出來的,不是用來演繹的。系統思考幫助我們提升思考的品質,找出較好的答案。
‧ Peter Drucker 都從「問句」開始思考。
Flash 網誌聯播器 yourminis
原本我是透過 Google reader 來做自己的聯播器,不過 Google reader 聯播器的樣式是限定的,只能選擇它配好的那幾種樣式,而黑色底色搭配的是暗橘色文字,和我 blog 的配色並不搭。
之前在 Jiyun*CocKlofT 看到介紹 FeedFlash 的文章,試著做出了 "樣子",但連結始終有問題,也就沒有放上來了。不過,那醜醜的 Google reader 聯播卻一直是我除之而後快的目標。
之前在 Jiyun*CocKlofT 看到介紹 FeedFlash 的文章,試著做出了 "樣子",但連結始終有問題,也就沒有放上來了。不過,那醜醜的 Google reader 聯播卻一直是我除之而後快的目標。
May 18, 2007
《最後 14 堂星期二的課》讀後感
原發表日期:Nov 26, 2004
我們學生和老師的距離太遠了。和老師成為朋友是多麼幸福的事,如果有一天我成了別人的老師,一定要想辦法和學生成為朋友,如果有一天我成了別人的老師。
哭,沒有什麼。我甚至是用眼淚來證明自己的存在,證明自己還活著。忘了從什麼時候開始,我變得很會流眼淚,看書,看電影,總在感人片段掉淚,也許,我是用眼淚來證明自己的心還能被感動,還能感覺。
我們學生和老師的距離太遠了。和老師成為朋友是多麼幸福的事,如果有一天我成了別人的老師,一定要想辦法和學生成為朋友,如果有一天我成了別人的老師。
哭,沒有什麼。我甚至是用眼淚來證明自己的存在,證明自己還活著。忘了從什麼時候開始,我變得很會流眼淚,看書,看電影,總在感人片段掉淚,也許,我是用眼淚來證明自己的心還能被感動,還能感覺。
May 16, 2007
西灣學人【閱讀。舞道】拾參號出刊
本期精彩內容:
- 新知學人
當月新聞 - 創作學人
台灣創投產業與創業趨勢
「祝你幸福!」來自紅豆餅的祝福
創業者的軍火,銀彈那裡來?
《創業家園夢坊》計畫
你適合創業嗎? - 書香學人
兩個女生的紫色夢想 - 薰衣草森林創業傳奇 - 旅外學人
我在德國的日子
May 11, 2007
HBR:奇異讓操守有利可圖 Avoiding Integrity Land Mines
May 10, 2007
HBR:不完美領導力
英文版 2007 年 2 月號;中文版 2007 年 3 月號
作者:Deborah Ancona, Thomas W. Malone, Wanda J. Orlikowski, and Peter M. Senge.
譯者:白裕承
過去我們總是認為高階主管應具備各種知識、人際關係技巧、願景、策略,然而現今的決策環境更為困難,主管的責任也從全權掌控、發號施令,轉為「分散領導」(distributed leadership),即激勵與協調員工。領導人要接受自己並不完美的事實,才能與其他專家合作,彌補自身不足。
作者們提出四大領導能力,前二種能力讓領導人能創造出持續推動變革的條件,後二種則是創意與行動導向,促成變革的能力。
作者:Deborah Ancona, Thomas W. Malone, Wanda J. Orlikowski, and Peter M. Senge.
譯者:白裕承
過去我們總是認為高階主管應具備各種知識、人際關係技巧、願景、策略,然而現今的決策環境更為困難,主管的責任也從全權掌控、發號施令,轉為「分散領導」(distributed leadership),即激勵與協調員工。領導人要接受自己並不完美的事實,才能與其他專家合作,彌補自身不足。
作者們提出四大領導能力,前二種能力讓領導人能創造出持續推動變革的條件,後二種則是創意與行動導向,促成變革的能力。
May 9, 2007
May 6, 2007
《系統思考》上課筆記 May 01, 2007
Part One
Russell Ackoff:創意是可以後天訓練的,著有《Idealized Design: How to Dissolve Tomorrow's Crisis...Today》、《The Art of Problem Solving: Accompanied by Ackoff's Fables》等書。
‧ Russell Ackoff 原來學建築,研究 OR(作業研究,Operation Research)與管理數學,後來發現這不能解決管理問題,改研究系統思考,師承 Churchman。
‧認為系統 approach 應注意四個構面:(1) 系統目標;(2) 組成份子;(3) 組成份子的互動關係;(4) 系統環境。
Russell Ackoff:創意是可以後天訓練的,著有《Idealized Design: How to Dissolve Tomorrow's Crisis...Today》、《The Art of Problem Solving: Accompanied by Ackoff's Fables》等書。
‧ Russell Ackoff 原來學建築,研究 OR(作業研究,Operation Research)與管理數學,後來發現這不能解決管理問題,改研究系統思考,師承 Churchman。
‧認為系統 approach 應注意四個構面:(1) 系統目標;(2) 組成份子;(3) 組成份子的互動關係;(4) 系統環境。
May 3, 2007
RSS subscription
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