以下整裡一些部落格可以用的各類網站、服務、功能和教學文章,包括模版、icon、書籤網站、流量統計、文章評分、熱門文章、留言版、即時訊息、收藏櫃、部落格聯播、blogger hacks、照片展示、貼紙、按鈕、圖片編輯、配色、 HTML & CSS 教學、時鐘、廣告、訂閱 feed、授權等等,全部都是免費的。如果您覺得有漏掉什麼重要的類別,或是看過更好的教學文章,都請您不吝留言告知,也歡迎大家繼續補充 :) 特別向寫教學文章的眾多前輩致敬!
範本 / 模版 / template
November 24, 2007
November 22, 2007
台中縣新社古堡莊園
聽說台中縣新社鄉有個古堡花園,就跟著朋友一起去看看。禮拜天(Nov 18)加上天氣不錯,從廣播裡一直聽到 "新社周邊交通全部大打結" 的消息,就在找路的同時邊猶豫到底要不要去,後來還是決定硬著頭皮去加入塞車的隊伍。
運氣好只塞了大約 30-40 分鐘,入園票 250 元,可抵消費 100 元,園區有超大停車場,但一進到園區裡,我就提不起興致了。雖然園區裡有城堡、有瀑布、有小橋、有酒莊、有大草皮,似乎該有的元素都有了(還有很多人),但就是缺少了那一份「感覺」。
所有的建築物雖然都是仿古、仿歐洲風格,但人工的味道太重,沒有呈現出古老的韻味(一看就知道很新),也少了一份自然的感受。
運氣好只塞了大約 30-40 分鐘,入園票 250 元,可抵消費 100 元,園區有超大停車場,但一進到園區裡,我就提不起興致了。雖然園區裡有城堡、有瀑布、有小橋、有酒莊、有大草皮,似乎該有的元素都有了(還有很多人),但就是缺少了那一份「感覺」。
所有的建築物雖然都是仿古、仿歐洲風格,但人工的味道太重,沒有呈現出古老的韻味(一看就知道很新),也少了一份自然的感受。
November 21, 2007
救大學生?只有「自覺」才能救自己!
前情提要:
斷網救大學生?不如教他「做選擇」 by thinkerCKD
斷網救大學生?不如教他「做選擇」(二) by thinkerCKD
想救大學生?關鍵在於「睡眠品質」 by Brian
要救大學生?問題在於「睡眠品質」(2) by Brian
大學生,你是被煮熟的青蛙嗎? by thinkerCKD
做一個大學生,正確的讀書態度 by Brian
在看這篇文章之前,強烈建議各位先看過上面列出的文章,以及每一篇文章的回應,對議題會有比較多的瞭解。當我在心裡為這篇文章打草稿的時候,我發現我已經一直在重複之前說過的話,所以我希望這是我寫相關議題的最後一篇,除非有網友的回應讓我覺得我說得還不夠清楚。
我想先對 Brian 的文章《做一個大學生,正確的讀書態度》做幾點回應。
斷網救大學生?不如教他「做選擇」 by thinkerCKD
斷網救大學生?不如教他「做選擇」(二) by thinkerCKD
想救大學生?關鍵在於「睡眠品質」 by Brian
要救大學生?問題在於「睡眠品質」(2) by Brian
大學生,你是被煮熟的青蛙嗎? by thinkerCKD
做一個大學生,正確的讀書態度 by Brian
在看這篇文章之前,強烈建議各位先看過上面列出的文章,以及每一篇文章的回應,對議題會有比較多的瞭解。當我在心裡為這篇文章打草稿的時候,我發現我已經一直在重複之前說過的話,所以我希望這是我寫相關議題的最後一篇,除非有網友的回應讓我覺得我說得還不夠清楚。
我想先對 Brian 的文章《做一個大學生,正確的讀書態度》做幾點回應。
November 17, 2007
大學生,你是被煮熟的青蛙嗎?
自從《斷網救大學生?不如教他「做選擇」》貼上黑米和 funP 之後,獲得了一些回應(黑米的討論比 funP 更多)與資訊,例如我們依然仰望星空提到的網路成癮(cyber addiction)、 Mr. Monkey 的質疑, Brian 和 Chitsaou 也寫了類似主題的文章(想救大學生?關鍵在於「睡眠品質」、依然保守的台灣師範大學)。
我在《斷網救大學生?不如教他「做選擇」》中提過,如果老師和家長「只是」單方面地替孩子做決定,卻不教導孩子如何做判斷與抉擇,將使他失去做出好決策的能力,也學不會負責任。可是,別忘了,身為孩子的我們,也在這個系統(親子、師生)裡,我們能做的,除了準備向老師進行抗爭之外,是不是也能透過別的管道(既然師長、父母沒有教)去學習,讓自己懂事,建立自己的價值觀,學會判斷(長遠來看)什麼是好什麼是壞,做出符合自己「長期利益」的決策?好讓父母師長覺得我們懂事,而不必以強制的手段來關心我們。
我在《斷網救大學生?不如教他「做選擇」》中提過,如果老師和家長「只是」單方面地替孩子做決定,卻不教導孩子如何做判斷與抉擇,將使他失去做出好決策的能力,也學不會負責任。可是,別忘了,身為孩子的我們,也在這個系統(親子、師生)裡,我們能做的,除了準備向老師進行抗爭之外,是不是也能透過別的管道(既然師長、父母沒有教)去學習,讓自己懂事,建立自己的價值觀,學會判斷(長遠來看)什麼是好什麼是壞,做出符合自己「長期利益」的決策?好讓父母師長覺得我們懂事,而不必以強制的手段來關心我們。
November 15, 2007
自己幫圖檔加上倒影,讓部落格更添 2.0 風采
具有強烈 web 2.0 風格的網頁設計元素,除了圓角(corner)之外,便是倒影(reflection)了。現在我們能透過線上免費、免註冊的工具,自己幫圖檔加上倒影,讓您的部落格也能散發出濃濃的 2.0 氣息。
這篇文章示範的是如何製作有倒影的文字圖檔,做為部落格 banner 或其他方式使用。
這篇文章示範的是如何製作有倒影的文字圖檔,做為部落格 banner 或其他方式使用。
November 14, 2007
橫山論壇初體驗 - Nov 11 葉教授
November 11, 2007
斷網救大學生?不如教他「做選擇」(二)
前情提要:斷網救大學生?不如教他「做選擇」
這篇文章主要是回應 Mr. Monkey 在黑米的回應,也藉這機會將我的意思再更深入說明。
我必須先澄清一下,我並不認為「替孩子做決定」全然是個錯誤,在孩子「不懂事」的時候,的確需要父母做安排,但同時必須「設法讓孩子懂事」,太多家長、師長「一直」替孩子做決定,卻不「教孩子懂事」,所以孩子不會懂事,然後又說因為孩子不懂事,所以必須替孩子做決定,這是惡性循環,也是我說「這是家長、老師自己造成」的原因。
這篇文章主要是回應 Mr. Monkey 在黑米的回應,也藉這機會將我的意思再更深入說明。
我必須先澄清一下,我並不認為「替孩子做決定」全然是個錯誤,在孩子「不懂事」的時候,的確需要父母做安排,但同時必須「設法讓孩子懂事」,太多家長、師長「一直」替孩子做決定,卻不「教孩子懂事」,所以孩子不會懂事,然後又說因為孩子不懂事,所以必須替孩子做決定,這是惡性循環,也是我說「這是家長、老師自己造成」的原因。
November 9, 2007
斷網救大學生?不如教他「做選擇」
November 8, 2007
「奧客」不是每次都能佔到便宜(下)
Part Two: Systems Thinking
就以 ericsk 文章中的情境(餐廳)為例,想像你正在一家餐廳裡,請問有什麼會影響你的消費體驗?包括餐點的可口與否、服務人員的態度、餐廳的裝潢布置、音樂是否符合餐廳風格、空氣中是否有適當的氣味,一直到燈光、衛生與其他客人的行為(例如談話音量),「服務環境」中會影響顧客體驗的元素眾多,重要性也不相同。
服務環境就是一個系統,包括參與其中的「人」(店員、顧客甚至不露臉的主管),透過「環狀思考」可以知道,系統裡的元素不僅會互相影響,還會回過頭來影響自己。我們把焦點縮小,關注在「人」組成的系統。
就以 ericsk 文章中的情境(餐廳)為例,想像你正在一家餐廳裡,請問有什麼會影響你的消費體驗?包括餐點的可口與否、服務人員的態度、餐廳的裝潢布置、音樂是否符合餐廳風格、空氣中是否有適當的氣味,一直到燈光、衛生與其他客人的行為(例如談話音量),「服務環境」中會影響顧客體驗的元素眾多,重要性也不相同。
服務環境就是一個系統,包括參與其中的「人」(店員、顧客甚至不露臉的主管),透過「環狀思考」可以知道,系統裡的元素不僅會互相影響,還會回過頭來影響自己。我們把焦點縮小,關注在「人」組成的系統。
November 7, 2007
「奧客」不是每次都能佔到便宜(上)
November 6, 2007
幾個網路書櫃的流量比較
November 5, 2007
隨機變更 blog banner(圖片)
November 2, 2007
November 1, 2007
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